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                                                      发稿时间:2020-05-30 10:54:06

                                                      近年来,由于国际留学生指标是评价世界一流大学国际化水平的重要指标,扩大国际留学生规模成为国内高校“双一流”建设的一项核心工作,外国留学生数量快速攀升。

                                                      在这个私心之下,疫情发生以来,民进党当局上蹿下跳,反复炒作世卫组织涉台问题,大肆捏造散布谣言,诬指大陆对台隐匿疫情,声称台湾缺席世卫组织(WHO)、WHA将造成“国际防疫缺口”、威胁台湾民众健康,遭到WHO驳斥后,又对WHO及其负责人进行恶毒攻击,提出违反国际组织有关规定的无理要求。调门空前嚣张,不惜以绑架WHA、损害全球抗疫合作来谋取一己政治私利。这一切,大家都看在眼里,记在心上。

                                                      美国驻华大使馆18日在微博上公布了所谓“举全美国之力”应对疫情的最新数据称,美国已经进行了950万(病毒)检测。没想到该微博的评论却“翻车了”。许多网友称,中国光武汉市就要10天内检测完1000多万市民。还有网友称:“检测950万,确诊150万,美国‘举全国之力’确实破了确诊和死亡纪录。”尽管最近几天,美国等少数国家“大阵仗”支持民进党当局以台湾名义参加世界卫生大会(WHA),但种种操作和“努力”还是不出人意料地凉了。

                                                      彭博社称,与特朗普的吹嘘相反,美国的检测水平并不出色。美国每千人检测数据仅排在全球第16位,落后于世界许多国家。报道称,尽管美国加大了检测力度,但专家仍然担忧,认为美国要想重启经济,这些检测还不够。哈佛大学全球健康研究所上周称,美国每天检测量至少要超过90万才能保证安全重启,而目前的检测量只相当于约1/3。

                                                      民进党当局放任两岸关系变冷,却炒作参加WHA问题,不是为了获得技术参数,不是为了维护台湾民众健康权益,并非真正关注公共卫生问题,而是“项庄舞剑,意在沛公”,出于政党私利将防疫议题政治化,为的是在岛内外凸显台湾的所谓 “国际空间”议题,为民进党的执政背书,为“台独”理念张目。

                                                      此外还应确立外国留学生学业水平基准。俞敏洪认为,可借鉴美国(SAT、GRE、GMAT等)、日本(EJU)等国的考试体系和标准,尽快完成我国留学生学业考试的体系设计、操作模式选择、考试标准及内容界定。进入“双一流”建设序列的高校,必须制定高于教育部来华留学生高等教育质量规范和留学生学业考试的录取标准。教育部应每年发布资助外国留学生的中国政府奖学金、各地方各高校奖学金的监督评价报告,确保享受奖学金的外国生源与中国籍学生具备同等学业能力水平。

                                                      俞敏洪在提案中援引教育部数据:2018年共有来我国高校接受学历教育的外国留学生25.8万人,远超2010年教育部《留学中国计划》中“2020年接受高等学历教育留学生达到15万人”的目标。

                                                      据美国政治新闻网19日报道,特朗普当天在白宫举行内阁会议后回答媒体提问时称,美国现在有很多感染病例,但他“不把这看成坏事”,“从某种意义上来说,我把这看成是一件好事,因为这说明美国的检测更好”。特朗普进一步称,“如果我们只进行100万次检测,而不是1400万次检测,我们的病例数会少很多,所以我认为这是一种荣誉勋章”。

                                                      估计民进党当局和“台独”势力内心五味杂陈。在全球抗击疫情的大背景下,他们自认为风来了,为了能参加今年的WHA,可谓绞尽脑汁。一方面,民进党当局把参与WHA作为“以疫谋独”的手段,并借势搞“法理台独”,否认联大2758号决议和世卫大会25.1号决议内容,妄称这些决议“与台湾没有关系”。另一方面,他们又挟洋自重,紧紧抱住美国大腿,妄图增加参与WHA的可能性。如今一盆凉水浇透顶,应该觉悟了。诚如岛内有识之士所言,民进党当局应理性务实改善两岸关系,“大陆打压”不该是借口与障碍。

                                                      他指出,2009年发布的《教育部关于规范我高等学校接受外国留学生有关工作的通知》,对当下国际高考移民现象的约束力降低,同时,教育国际化的强力驱动与留学生申请入学的软性评价,导致入学门槛不断下降。而且,我国目前也缺少对外国留学生学业成绩的统一考核评价标准。